2007年11月21日 星期三

國小學生 國語、數學 CAI 教學軟體 免安裝版

國小學生 國語、數學 CAI 教學軟體 免安裝版

(連結斷裂不修補 請通知我刪文)

使用說明:

下載壓縮檔-點選下載連結網址-滑鼠右鍵-另存目標



解壓縮檔-點選資料夾中的CAI.BAT 或.EXE 檔 都可開啟程式



離開遊戲-按鍵盤 N 即可離開

鑽地鼠(國語科) : 227 K
練習語詞運用的遊戲式 CAI。
下載--http://residence.educities.edu.tw/oddest/file/jt.zip

大嘴歷險記(國語科) : 227 K
下載--http://residence.educities.edu.tw/oddest/file/1grx.zip

大嘴歷險記(國語科) : 227 K
辨識單字注音符號的遊戲式 CAI。
下載--http://residence.educities.edu.tw/oddest/file/5urx.zip

空氣污染 : 388 K
空氣污染的介紹及防治。
下載--http://residence.educities.edu.tw/oddest/file/joee.zip

數學方塊 : 130 K
練習加、減、乘、除的遊戲式 CAI。
下載--http://residence.educities.edu.tw/oddest/file/addzd.zip

心算大進擊 : 228 K
下載--http://residence.educities.edu.tw/oddest/file/man.zip

練習四則運算及心算的遊戲式 CAI。
公因數 : 75 K
下載--http://residence.educities.edu.tw/oddest/file/gcdcai1.zip

公因數的教學及練習、測驗 CAI。
最大公因數 : 81 K
最大公因數的教學及練習、測驗 CAI。
下載--http://residence.educities.edu.tw/oddest/file/gcdcai.zip

倍數 : 96 K
倍數的教學及練習 CAI。
下載--http://residence.educities.edu.tw/oddest/file/lcmcai1.zip

加法練習 : 500 K
整數、小數、負數的加法練習。
可自由選擇直式或橫式、填答的位置、小數的位 數、
數字的大小、出題的數目....等。
下載-- http://residence.educities.edu.tw/oddest/file/math501.zip

減法練習 : 500 K
整數、小數、負數的減法練習。可自由選擇直式或橫式、
填答的位置、小數的位
數、數字的大小、出題的數目....等。
下載--http://residence.educities.edu.tw/oddest/file/math502.zip

乘法練習 : 500 K
整數、小數、負數的乘法練習。可自由選擇直式或橫式、
填答的位置、小數的位數、數字的大小、出題的數目.... 等。
下載--http://residence.educities.edu.tw/oddest/file/math503.zip

除法練習 : 500 K
整數、小數、負數的除法練習。可自由選擇直式或橫式、
填答的位置、小數的位數、數字的大小、出題的數目....等。
下載--http://residence.educities.edu.tw/oddest/file/math504.zip

加、減、乘、除練習 : 61 K
加、減、乘、除的基本練習。
下載--http://residence.educities.edu.tw/oddest/file/add.zip

數字教學 : 61 K
數字的教學及練習。
下載--http://residence.educities.edu.tw/oddest/file/numcai.zip

2007年8月11日 星期六

影像堆疊~美術拼貼特效

google~Picasq 影像堆疊~美術拼貼 特效

Picasa 網路相簿 提供上傳 圖片可供轉貼至各部落格網站

使用Picasa 網路相簿必須註冊Google帳號

申請帳號教學:http://sunny0731.blogspot.com/2007/04/blog-post_2049.html

google~Picasq台灣官網下載網:

http://picasa.google.com/intl/zh-TW/index.html

Picasa 網路相簿的 中文繁體 免費版本提供許多功能

下載 Picasa

下載後→安裝→執行Picasq程式

Picasq程式介面↓


新增要製作特效的圖片資料夾→ 到Picasa資料夾中

檔案→新增檔案到Picasq

點選要製影像堆疊的圖→點選 美術拼貼

左側有選擇縮圖 可讓你參考

快速鍵:

shift→連續選圖

ctrl→可間隔選圖

影像堆疊效果預覽↓

類型→有4種效果選擇~圖片堆、圖片方格、相版、多重陳列

選項→有4種背景格式選擇~使用背景圖案、白色背景、灰色背景、黑色背景

位置→儲存位置有4種方式選擇~儲存為桌面圖片資料夾、目前資料夾、螢幕保護程式資料夾、自選資料夾

建立→就完成 夠簡單吧

不滿意Picasa 有有多樣選項讓你微調效果

點圖片即可進入編修介面↓

再點選 網路相簿→將圖片上傳 讓大家欣賞

Picasa 網路相簿 內 圖片可供轉貼至各部落格網站

2007年6月28日 星期四

繽紛奪目的花兒

繽紛奪目的花兒

 


 


語法:不支援奇摩


<script type="text/javascript"
src="http://www.pageflakes.com/CFFlakeManager.js"></script><iframe
allowtransparency="true" id="pffid33401880" scrolling="no" frameborder="0"
hidefocus="true"
src="http://www.pageflakes.com/SingleFlake.aspx?FlakeId=33401880"
style="border:none 0px #cccccc;margin:0px;width:261px;height:391px" onload="if
(typeof registerFlake == 'function') {registerFlake(this);}"></iframe>

2007年6月23日 星期六

圖檔自動排號改名

圖檔自動排號改名


免費  免安裝 綠色程式


像314每天到處蒐集圖檔


資料夾內的圖檔名 可說是亂七八糟




此程式 不限更改圖檔名 動畫檔 影音檔 均可


建議只改圖檔 其餘別亂改


不然檔案名統一化  你會自己搞混


這個 圖檔快速改名 程式 可真是好幫手


點選 圖檔資料夾 選擇改圖資料夾




點選圖檔 按鍵盤 Ctrl 鍵 可以 選擇多個圖檔


再按 箭頭圖示 到改名區域




鍵入 圖檔名稱 編號 →按 開始改名




程式下載:快速改圖檔名.exe





 

2007年6月22日 星期五

RSS 解說

RSS 解說


 部落格 論壇 的時代  文章氾濫


如何選擇優質 部落格 鎖定 發新文章  就能自動通知呢?


當你在部落格中看到RSS 圖示


表示該網站提供RSS即時更新訂閱服務




RSS全名叫(Really Simple Syndication)是種訂閱服務


如同訂閱報章雜誌  出刊時就會自動送上府


訂閱的RSS網站資料一更新


訂閱的內容就會主動從訂閱網站以網路傳送您的電腦中,並提醒閱讀


讓你走過不錯過 精彩好文


如何使用RSS


必須先有RSS閱讀器  網路上一堆PSS介面讓你眼花撩亂


建議使用 免費 微軟網站安裝Microsoft® .NET Framework 1.1 支援中文


需下載軟體:


1.微軟台灣官方網站 下載網頁:




http://www.microsoft.com/downloads/details.aspx?displaylang=zh-tw&FamilyID=262d25e3-f589-4842-8157-034d1e7cf3a3






2. 官方網站提供的

RSS Bandit
封裝程式


     (害怕看不懂英文網頁的網友)


    314提供的

RSS Bandit 封裝程式
   


親切的 中文介面




下載下來的RSS閱覽器 都會包含一堆 你不需要的網站 全給刪了


 點選我的新聞→刪掉所有的新聞  還我乾淨的RSS閱覽器




開始建立屬於自己的 RSS 族群


先開啟 有RSS 標誌的網站




例如點選 

314網站
→ 按 RSS




網頁會轉變成 文字格式的RSS網頁介面


複製網址:http://tw.myblog.yahoo.com/monkey_014148/rss


點選我的新聞→新的新聞→貼上 RSS網址




http://tw.myblog.yahoo.com/monkey_014148/rss


→鍵入 標題  分類↓




或點選  訂閱此摘要  可以使用 瀏覽器 直接閱覽 RSS




此格式線上閱覽 可以減輕 電腦負擔




只要你訂閱的網站 有更新 視窗下方 會浮出 介面提醒你




別被混亂眾多的 RSS閱覽器 給弄混


RSS就這麼簡單又便利




 

Xuite塗鴉板語法

Xuite塗鴉板語法


 


PS:強烈建議 沒事真不要安裝IE7→會無法正常顯示Xuite


 


塗鴉板範例:


 


 


 


請先申請Xuite部落格(免費)


 


Xuite新增加影音網  但是 語法不支援 奇摩


 


參考:xuite申請法


 


登入Xuite→我的日記→管理


 





 


版面編排→將塗鴨留言板 顯示版面


 





 



瀏覽部落格→點滑鼠右鍵→檢視原始檔



 





 


原始檔文件中→ctrl+f 尋找 留言塗鴉版


 





 


記住下列數字 bid=163832


 







天空  樂多 google ..其他部落格 直接套用語法


留言塗鴉版


<iframe id="smallPaintFrame" name="smallPaintFrame"
frameborder="0" width="140" height="310" scrolling="no" alight="middle"
padding="0" border="0" MARGINHEIGHT="0" MARGINWIDTH=0" src="http://blog.xuite.net/_theme/SmallPaintExp.php?mid=11739951&bid=163832"
> </iframe>


 


 


奇摩部落格 套用  語法:


 


<embed
src='http://blog.xuite.net/_service/smallpaint/swf/main.swf?server_url=/_users&amp;service_url=/_service/smallpaint/&amp;save_url=/_service/smallpaint/save.php&amp;list_url=/_service/smallpaint/list.php&amp;bid=
163832&amp;author=N'
width="126" height="276"></embed>


 


bid=163832←套用剛尋找的數字


width="126"→寬


 height="276"→高


 


在將語法貼到部落格自定欄位或文章中


 



自定欄位跟文章內語法:




增添自定欄位:


 


請進入管理部落格-點選 管理自訂欄位
-填入 自定欄位名稱-儲存


 



自定欄位上限是5個 超過無法再增加


 




 


自定欄位-可以放置 時鐘動畫、計時器、音樂播放器、插入網頁、連結網址


附檔案為 .swf .htm   奇摩不支援 js 語法 


 


可自訂修改自定欄位語法尺寸:


放置在
自定欄位
內的尺寸: 
請勿超過145
  width="145"  高 height="145"


 


過多使用特效語法 會使部落格開啟緩慢



自定欄位上限是5個 超過無法再增加



重新編輯 語法會失效 要重新貼製
 


一個欄位一篇文章只能加入一個 語法
 


多個 或重複 只會顯示一個語法效果 


 


文章發表要把觀看HTML 原始碼  打ˇ才可喔 


 




 



 


簡單型塗鴉板↓馬賽克塗鴉板


 


開新視窗預覽:http://blog-apart.com/PAINT_BIT/paint_bit.swf


 






馬賽克塗鴉板語法:

<embed src="http://blog-apart.com/PAINT_BIT/paint_bit.swf"
width="150" height="240"></embed>


 


 


日式塗鴉板 無名 隨意 部落格 展示網


 





 




http://www.wretch.cc/blog/JiangYun&article_id=4254769


 很複雜的申請過程 (人老了 太複雜的314會自動跳過=__=|||)


 


如果有興趣可參考 無名 隨意 部落格 詳細的圖文解說




http://www.wretch.cc/blog/JiangYun&article_id=6833207




 






Snap網頁縮圖解說

 

Snap網頁縮圖解說

範例圖:

314google範例網:http://sunny0731.blogspot.com/

Snap官網:http://www.snap.com/

Snap網頁縮圖申請台灣網頁:http://www.snap.com/about/shots.php

 

申請步驟:

 

選擇 縮圖框 顏色 設定

 

鍵入 部落格網址 e-mail信箱

記得收信 取得驗證碼 (好像不收信也沒差)

複製語法 貼至各部落格的自定欄位中

語法修改密技說明參考:

Jinn's Tech Blog:

2007年6月20日 星期三

不公平的量尺計分



不公平的量尺計分 

希望這次可以發揮團結力量大 歡迎轉貼此文

讓 音容苑在的教育部 布在罄竹難書 扮演三隻小豬 貽笑大方

新聞 來源:聯合報 工研院 各大媒體新聞

相關新聞連結網址:

不考二次基測 考生吃悶虧

量尺不公 中研院槓上心測中心

量尺爭議》200分附近考生影響大

量尺爭議》心測中心:指美SAT也採相同計分方式

準備二次基測》二衝班爆滿 290分也報名

中研院研員究》林妙香 教育統計學博士

準備二次基測》考二次 有人進步50分

準備二次基測》家長:不考二次會吃悶虧

量尺爭議》過來人也質疑 1科錯5題進建中

量尺爭議》學者:教育部該出面了

量尺爭議》爬樓梯理論 自然科打破了

量尺爭議》基測錯一題與全對的差異

量尺爭議》心測中心:沒說配合政策

不考二次基測將吃悶虧 分發排名可能落後4000名

量尺爭議》粗心錯1題 扣重分 對嗎?

量尺爭議》量尺分怎麼調 從未公開

2007/06/20【聯合晚報╱記者王彩鸝╱台北報導】

林妙香質疑基測量尺計分公平性的研究報告上月公開後,

承受極大的「壓力」,在中研院內部就引發兩派意見,

有一派驚呼「怎麼可能」,表示難以相信;另一派則認為,

很難挑戰她的學術專業,但「茲事體大」,中研院又沒有調查權,

如果心測中心無法提出合理說明,主張行文教育部進一步調查。

據指出,林妙香這份研究報告,「該看的人都看過了」,

因為質疑國家最大規模考試的公平性,「太勁爆」了,

但因質疑的是國家主辦的最大型考試,因此多數人是「敢怒不敢言」。

有一派人認為,心測中心這麼多統計專家,「怎麼可能幹出這種事?」

還提醒林妙香要「小心」,如果是「一場烏龍」,

將賠上中研院的名譽,要她「後果自負」。

但因林妙香研究中所指,歷年基測量尺分數的調整方式,

從未公告讓考生和家長了解,也是不爭的事實,

心測中心有必要說明:「誰」來調整?調整的「依據」又是什麼?

甚至有人擔心,如果是少數人可以調整量尺分數,就容易有「上下其手」的機會。

支持林妙香的人認為,她的研究學理無從質疑,

但必須再確認她得到資訊是否仍有遺漏,以致影響研究分析和結果。

林妙香本人也在研究中呼籲基測中心的資訊應更透明化,

符合三個程序正義,

一是正確的學理應用,

二是內部計分流程應與公布於大眾的「計分遊戲規則」相符相合;

三是擇優政策隱含的名次排擠效應的資訊,應該透明化。

【2007/06/20 聯合晚報】

200分附近考生影響大 2007/06/20

【聯合晚報╱記者王彩鸝╱台北報導】

今年一次基測社會科答對14題,量尺分數只得1分!

讓許多人開始質疑:基測公平嗎?

中研院最新公布的一份國科會委託的專案研究,以科學研究指出,

考生收到成績單上的量尺分數是被「調整」過的,計算方式是「錯誤的、不正確的」。



林妙香質疑:不公平的遊戲規則

研究者強烈質疑基測量尺計分是「不公平的遊戲規則」,影響考生權益。

中央研究院統計科學研究所研究員林妙香,

上月16日在中研院內發表一份「國中基測量尺及等化程序缺失」的研究報告,

並於5月22日正式將這份國科會專案研究公布在中研院網站上。

這篇論文下了一個犀利的總結:「聯招讓考生痛苦,計分是公平;

基測讓考生更痛苦,計分是不公平的」。因事關基測公平性,已在學界引起極大的注意與討論。

中研院內部不少人看不下去了

據了解,中研院內部不少人了看了這份報告後,

也表示對心測中心的量尺計分方式實在「看不下去了」,

由於是在質疑國家最大規模考試─基測的公平性,

中研院認為心測中心有必要做說明,因此今天上午召開閉門會議,邀請心測中心的人出席。

林妙香:讓科學研究說話


林妙香於5月16日在中研院發表「國中基測量尺及等化程序缺失」的研究報告時,

曾邀請心測中心出席,但心測中心以「長官都入闈去了」為由而缺席。

林妙香本人則非常低調,迴避記者進一步的詢問,只說:「讓科學研究說話。」

林妙香是向心測中心申請90~93年度第一次和第二次基測電腦原始量尺分數,

以及公告的量尺分數進行高深的統計研究,

發現心測中心電腦原始輸出的量尺分數是計算到小數點第二位,

而且最高分並非設在60分;但對社會大眾公布的量尺計分變成整數。

也就是說,公布的量尺分數是經過「四捨五入」的調整。

以91年度的英文科為例,電腦算出的原始量尺分數,全部答對得64.93分,

錯一題得59.53分,但為配合量尺分最高是60 分且為整數,

結果公布的量尺得分,全對和錯一題都是60分;

當年度的社會科也出現同樣的狀況。


每個考生原始量尺分數都被四捨五入

研究指出,為了套進「1~60分」的量尺分數,

每個考生的原始量尺分數都要經過「四捨五入」,

造成有人被加分,有人被扣分。統計結果顯示,

90~93年度總分變化差距範圍依序為

「減4分至加4分」、

「減11分至加14分」、

「減9分至加7 分」及「減4分至加3分」。

其中以91年度的「減11分至加14分」影響層面最大,

亦即經過「整數化」的量尺計分,讓有些考生總分被扣11分之多,

有些則加分多達14分,加減之間分數差距最多,高達25分。

研究指出,量尺總分受到整數化調整的考生人數比率,

90~93年度間,分別為71%、94%、90%、78%,

可見影響層面之廣,最嚴重的是影響分發名次的排序。

尤其是基北區考生,考生量尺總分差1~2分,就足以影響分發到不同學校。


200分考生 足以影響上公力或私立

研究發現,量尺分數經過調整後,

考生基測成績高於280分或低於50分,名次差異不大;

但成績落在280分與50分之間,名次變化就很大。

90和91年度名次變化最大範圍約3000名,92和93年度約2500名,

足以影響考生學校的分發,「更嚴重的是,基測成績落在200分附近的考生,

名次變化足足影響其公、私立學校入學之改變」。

而三年的私立高中職學雜費至少20~30萬元,

林妙香在研究摘要中指出,這種不公平的量尺計分遊戲規則,

可造成公私立學校分發的落差,

「試想台灣已成M型的社經結構,就讀私立學校所須費用,對中低收入家庭而言,無疑是雪上加霜」。



原始分數列國家機密 不對外公布

林妙香在報告中指出,基測自90年度實施以來,

心測中心只公布答對題數與量尺分數的對照表,

而將考生的試卷原始分數分布列為「國家機密」,不對外公布;

當考生原始分數分布的「能見度」為零時,很難進行驗證工作。

她認為,基測成績作為高中職五專分發依據,

影響30餘萬國中考生的未來教育環境品質及經濟負擔,

因此基測成績計算過程應該透明化,且可受驗證。

林妙香的研究資料包括心測中心公布的90~93年度全國考生第一次、第二次基測的統計資料,

以及以90~93年度考生的基測成績,依全國18個考區按比率隨機抽樣,

各年度樣本數約3萬多筆。

【2007/06/20 聯合晚報】

線上免費藝術字體製造機

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